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  悲守穷庐,将复何及的意思(sī)是只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍(shě),其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来得及?这(zhè)句话出(chū)自(zì)诸(zhū)葛亮的《诫子(zi)书》。悲守穷(qióng)庐将复何及(jí)的意思

  悲守穷庐,将复(fù)何及的(de)全(quán)句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不(bù)接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光而飞驰(chí),意(yì)志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷困潦(lǎo)倒之人住(zhù)的陋(lòu)室(shì)。

  将复何及(jí):又(yòu)怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将复何及的出处

  悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及(jí)出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书(shū)》。

  原文如下:夫君子之(zhī)行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不能励精,险(xiǎn)躁则(zé)不能治(zhì)性。

  年与(yǔ)时(shí)驰,意与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落(luò),多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻(fān)译为:君子的行为操守(shǒu),从(cóng)宁静(jìng)来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来(lái)干扰无法达到远大目标(biāo)。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来(lái)自学习。

  所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年(nián)华随时光而飞驰,意志(zhì)随(suí)岁(suì)月(yuè)而流(liú)逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世(shì)事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又(yòu)怎(zěn)么(me)来(lái)得及?

悲守穷庐(lú)将复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复(fù)何及”的意思是(shì)悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得(dé)及呢(ne)?这句(jù)话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前写给(gěi)他(tā)儿子(zi)诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲守埋春穷庐(lú)将复(fù)何(hé)及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫子书》是(shì)三国时(shí)期(qī)政治(zhì)家(jiā)诸葛亮临终前写给他(tā)儿(ér)子诸葛瞻的(de)一封家(jiā)书(shū)。

  从文中(zhōng)可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才(cái)学渊博(bó)的(de)父亲,对儿子的(de)殷殷教(jiào)诲与无限期(qī)望尽(jǐn)在此书(shū鳄雀鳝危害有多大,鳄雀鳝的最大克星)中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君子之行(xíng),静以(yǐ)修身(shē鳄雀鳝危害有多大,鳄雀鳝的最大克星n),俭以养德。

  非(fēi)淡(dàn)泊无(wú)以明志,非宁静(jìng)无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才(cái)须学也。

  非学无(wú)以广才,非志无(wú)以(yǐ)成(chéng)学(xué)。

  慆慢则不(bù)能励精(jīng),险躁则(zé)不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为操(cāo)守,从(cóng)宁(níng)静来提(tí)高自身的修养,以(yǐ)节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明确(què)志向,不(bù)排除外来干扰无法(fǎ)达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以不(bù)学(xué)习就无(wú)法增长才干,没有志向(xiàng)就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液(yè)昌振奋精(jīng)神,急躁冒险(xiǎn)就不能陶(táo)冶性情。

  年华随(suí)时(shí)光而飞驰,意志(zhì)随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世事、不(bù)为社会所用,悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困(kùn)的居舍,又怎么来得(dé)及(jí)呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无(wú)以致远”、“学须静也(yě)”,告诉人们只有宁(níng)静(jìng)才(cái)能够修养身心,静(jìng)思反(fǎn)省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉(sù)我们生活(huó)务必要节俭,并以此培养(yǎng)自己的德行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁(níng)静,才能做到志存高远。

  内心(xīn)宁静才(cái)能戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊才能含(hán)英咀(jǔ)华(huá),内心开阔才能登高望(wàng)远(yuǎn)。

  无论工作还(hái)是生(shēng)活(huó),只(zhǐ)有(yǒu)静下心来才能更好(hǎo)的谋(móu)划未来(lái)、计(jì)划将来。

   3.要(yào)勤(qín)于学习,善于(yú)思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才(cái)须学(xué)也”,告诉我们学习(xí)既要有(yǒu)宁(níng)静的学习环境(jìng)更要有(yǒu)专注(zhù)、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非(fēi)志(zhì)无以(yǐ)成学(xué)”,则进一步阐述了学习的增值力量。

  立志是(shì)成学的(de)前提,不努力学习,就不能(néng)增加(jiā)自己的才(cái)干;但在学习的(de)过程中,决心和(hé)毅力非(fēi)常重(zhòng)要,缺乏了意(yì)志力,就会半途(tú)而废。

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