原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的(de)。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成(chéng)的(de)家庭，这样的(de)家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和(hé)物质(zhì)上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一(yī)，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些负面的(de)元素(sù)带到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子(zi)影响的(de)不(bù)同(tóng)

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子(zi)心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生的(de)父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然(rán)已(yǐ)经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的(de)原生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大成(chéng)人，自我的(de)人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远了(le)身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任(rèn)问题(tí)，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那(nà)样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发(fā)展(zhǎn)出(chū)冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方(fāng)面，他(tā)们中的(de)很多人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用(yòng)不(bù)合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待(dài)等创伤经(jīng)历(lì)的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是(shì)一(yī牛鬼蛇神是什么生肖)个非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待(dài)往往会(huì)造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所以(yǐ)感受不(bù)到父(fù)母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，也(yě)就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自己真实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母(mǔ)身(shēn)上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你(nǐ)的社会性(xìng)，社会(huì)性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的(de)认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且(qiě)你(nǐ)为(wèi)人处世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的(de)力量越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和(hé)情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别(bié)人(rén)的错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处(chù)的(de)人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都(dōu)是(shì)因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活(huó)成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证早年(nián)经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要(yào)在(zài)他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名(míng)心(xīn)理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指的(de)是(shì)运(yùn)用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的(de)情(qíng)感关系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历(lì)的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不(bù)容易(yì)的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就(jiù)像有情绪读(dú)心术(shù)一(yī)样，能(néng)准确把握别(bié)人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就会(huì)练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你(nǐ)，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的(de)种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而(ér)不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱(ài)的(de)能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不(bù)计回(huí)报(bào)的去爱一个(gè)人(rén)，全心全(quán)意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意(yì)识(shí)的知道，你妈(mā)妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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