工科与理科是什(shén)么(me)意思(sī)，工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)是理科和工科(kē)的区(qū)别总的来说，理学研究的是科学，工学研(yán)究的是技(jì)术；理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；理(lǐ)学培养的目(mù)标是科(kē如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁)学(xué)家(jiā)，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程(chéng)师的(de)。

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工科与理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学(xué)研究(jiū)的(de)是科(kē)学(xué)，工学研究的是技术(shù)；

　如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁　理学(xué)注重理论(lùn)研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养的目标是科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典型的工科专业(yè)如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理(lǐ)如来佛祖最怕的一个人，如来佛祖的克星是谁，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学和(hé)实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或(huò)程序的操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中，将自(zì)然科学(xué)原(yuán)理(lǐ)应用至工(gōng)业、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形(xíng)成(chéng)的诸多工(gōng)程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物(wù)理(lǐ)学(xué)、化学等基础科学的(de)原(yuán)理(lǐ)，结(jié)合生(shēng)产实(shí)践所积累(lèi)的(de)技术经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科(kē)有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科(kē)的培养目标是在相应(yīng)的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设(shè)计(jì)、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和(hé)管理等方(fāng)面工作的(de)高级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主要(yào)是要(yào)培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述(shù)主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外还(hái)有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适(shì)应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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