小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参考资料是改正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　1km等于多少米 1km是不是1公里　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号(hào)：表明(míng)字与字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号(hào)：用以改(gǎi)正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法(fǎ)详细(xì)介绍如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)，不必(bì)要的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文(wén)章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文(wén)章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调换的(de)位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数(shù)森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香，请(qǐng)你再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的(de)祈使句(jù)反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一(yī)片原(yuán)野(yě)，世(shì)界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并(bìng)列分句(jù)之间的(de)停(tíng)顿，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行1km等于多少米 1km是不是1公里列中不齐的(de)字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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