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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴(xīng)趣(qù)的(de)趣事为(wèi)主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的内容都有所不(bù)同，所以(yǐ)晨谈的(de)内容要根(gēn)据(jù)本班(bān)幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交(jiā一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次o)谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和(hé)近日生活的(de)共同点出发(fā)，切入(rù)点要小而有趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼儿(ér)的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟(shú)悉喜爱的(de)，有一定的经(jīng)验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话(huà)题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习惯为目(mù)的(de)的话题：晨(chén)间谈(tán)话时也可(kě)以渗透孩子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子(zi)们养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进(jìn)餐习惯(guàn)退步了，大(dà)部分(fēn)的孩子进食量小，而且(qiě)自己不主动(dòng)独(dú)立进餐，总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈话向孩子(zi)们讲述(shù)“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子(zi)们(men)自己独(dú)立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自(zì)一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次己的(de)饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子们早上回园的情绪稳定多(duō)了，哭闹的(de)现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开(kāi)拓幼儿视(shì)野(yě)为主(zhǔ)的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习(xí)惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等(děng)语言游(yóu)戏(xì)，还经常出些脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知(zhī)识(shí)问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿，激励默默(mò)无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如(rú)下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看(kàn)这个动(dòng)画片呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画(huà)片人物(wù)图片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在(zài)的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部(bù)动(dòng)画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分(fēn)成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话时(shí)要(yào)安(ān)静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次敢交谈等谈话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差(chà)不多的时(shí)候，请讲得好的小朋(péng)友上(shàng)前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的动画(huà)片人(rén)物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没(méi)有值得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方(fāng)式提供新的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋友们都说(shuō)了自己(jǐ)最喜欢的(de)动画片，下面，老师也和小朋(péng)友们(men)分享一下老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片(piàn)，老师最喜欢的动(dòng)画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很多(duō)，他们都各有特色，其(qí)中老师(shī)最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话(huà)经验后再(zài)组织幼(yòu)儿交谈。

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